1.用好干部考核的“三把标尺”
结合工作实际，用好“实”字标尺
综合分析研判，用好“准”字标尺
强化结果运用，用好“严”字标尺
2.纪委监委三把“标尺”找差距
一是量身定做三把“标尺”
二是小组评价帮助“画像”
三是“三个坚持”对症整改
3.立好干部选用的三把“标尺”
立好“政治标尺”，做到多维度辨别
立好“业绩标尺”，做到零距离考察
立好“纪律标尺”，做到全方面监督
4.牢固树立“三把标尺”精心丈量“民意警务”
民意标尺一：群众需要一支过硬的公安队伍
民意标尺二：群众需要一扇满意的服务窗口
民意标尺三：人民需要一个安宁的治安环境
5.三把标尺“丈量”党员干部
“长”考量的是党员的特长和专长
“宽”考量的是党员的胸怀和眼界
“高”考量的是党员的思想和实绩
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1．牢树纪律意识。遵循纪律规定。狠抓纪律落实。（作风建设部署讲话）2．在整改问题中转变作风。在落实政策中转变作风。在改善环境中转变作风。在提升服务中转变作风。（作风建设部署讲话）3．一门方言，两种角色，三年时间，四个数字，五件实事。
1．牢树纪律意识。遵循纪律规定。狠抓纪律落实。（作风建设部署讲话）2．在整改问题中转变作风。在落实政策中转变作风。在改善环境中转变作风。在提升服务中转变作风。（作风建设部署讲话）3．一门方言，两种角色，三年时间，四个数字，五件实事。（总结、汇报）
以“三个立起来”狠抓廉政建设灵活方式，狠抓思想教育，把廉政思想根基立起来明职定责，量化管理任务，把科学建设制度立起来细抓严查，突出作风督导，把清正廉洁作风立起来。
用好干部考核的“三把标尺”结合工作实际，用好“实”字标尺综合分析研判，用好“准”字标尺强化结果运用，用好“严”字标尺。
1.谁拿纪律规矩不当回事，纪律规矩就会找谁的事；谁把吃喝问题当小事，小事就会坏谁的大事；谁贪公家的小便宜，小便宜就会让谁吃大亏。2.上率下随，层层压实责任；细处着眼，以点带面突破；专项整治，扫除沉疴痼疾；铁面执纪，倒逼作风好转；建章立制，扎紧制度笼子。
科学谋划，组建了x个指导组，向x家单位开展重点督导。第x指导组，主要是对x家单位开展督导，深知督导工作责任重大、使命光荣，现就学习教育督导工作汇报如下。
既开展“文风会风治理”又搞“基层减负行动”和“整治违规吃喝专项活动”，三项工作因缺乏统筹衔接，出现报表重复填报、检查交叉重叠等问题，反而增加了基层负担，反映出对自我革命系统性、整体性、协同性要求的理解存在偏差。
系统梳理成效、直面存在问题、明确改进方向，确保中央八项规定精神在全市共青团系统内化于心、外化于行、固化于制，引领广大团员青年以优良作风奋进新征程、建功新时代。
以习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述为指引，将“严”的基调、“实”的作风贯穿于审计工作全过程，自觉强党性正作风守纪律，为推进中国式现代化贡献审计力量。
秉持严实标准，精准施策、全面对照、立行立改、标本兼治，以刮骨疗毒的勇气和自我革命的精神，下大力气纠治各类顽瘴痼疾，以整改整治的扎实成效，推动学习教育不断往深里走、往实里走。
