北魏·陆凯
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
最后一句，简而未简，既道出江南一片春色，又传达了对送别友人的不舍。含蓄隽永，情意绵绵。
两汉：佚名
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
读完这首诗，心中展开一幅鱼戏莲图，诗中虽然没写人，但却如闻其声，如见其人，如临其境。
唐代：王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
简洁浅显的文字，构成了一幅画：青山耸立，水流其间，鲜花盛开鸟嘻枝头，这是一派生意盎然的、优美的整体境界。
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坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过“自己找、互相查、支部帮、群众提、领导点”立体式查摆，认真检视查摆了个人在贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，现将检视查摆问题清单、原因剖析、今后努力方向和整改措施汇报如下。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，于2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。计划方案
无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。感悟：将傲骨、傲心与鄙夫、君子作如此对仗之句，读后让人不由拍案叫好。有了傲骨，则能保有自己完整的独立人格，否则便形同鄙陋浅薄的懦夫。然而一旦有了傲心，必然妄自尊大，目中无人，则绝无可能成为人们心中的君子。
《初秋》唐·孟浩然 不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。《山行》唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《枫桥夜泊》唐·张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
篇1 旭日东方携瑞升，中国巨轮踏新程。工农拭目识迷雾，镰斧摇旌战恶风。五G网络环宇畅，维和护航五洲兴。春秋一百长征路，举国欢庆百寿星。篇2 星星之火亮新天，党旗镰锤照宇寰。建党百年新时代，十四五开谱新篇。
路漫漫兮一百年，神州沧海变桑田。铁斧镰刀紧交织，死而无悔义凛然。坎坷征途迎盛世，嵯峨勋业慰长眠。与时俱进千锤炼，苍茫风雨晨曦现。日新月异奔康路，海阔风高乘福船。时代凯歌织锦绣，中华儿女润心田。炎黄崛起兴邦梦，众志成城永向前。
钱钟书说：人生不过是居家，出门，又回家。我们一切的情感，理智和意志上的追求或企图，不过是灵魂上的思乡病。想找一个人，一件事，一处地位，容许我们的身心在这茫茫的世界有个安顿的归宿。对于人生，每个人有每个人的理解，100句人生诗词，世事沧桑，人情冷暖，都在其中。
各级各部门要深入贯彻中央纪委国家监委、农业农村部关于开展农村集体“三资”管理突出问题集中专项整治的决策部署，全面落实市、区、镇三级党委、纪委监委关于开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治的工作要求，对全镇农村集体“三资”监管工作进行再梳理、再部署、再推进。围绕认真抓好贯彻落实专项整治工作，强调三点意见。
大家好！今天，我们怀着无比庄严的心情相聚在这里，共同开启业余党校的学习之旅。看到在座同学们青春洋溢的面庞，我深切感受到新时代青年的蓬勃朝气，也感受到中国共产党事业薪火相传的希望。
夯实基层党组织的部署要求，全面学习贯彻党的xx大精神，进一步提升机关党建工作科学化、制度化、规范化水平，为经济社会发展提供坚强的组织保障。在此，我谨代表中共x委组织部，向前来参训的各位同志表示热烈的欢迎！下面，我就如何利用好此次培训机会，努力提升党务干部自身素质讲三点要求，与各位共勉。
为切实做好巡察整改工作，于x年x月x专题召开党委会，对巡察反馈意见进行认真研究，安排部署，要求全镇党委领导班子和各级党员干部把做好巡查整改工作作为当前及今后一项重要政治任务来抓，结合“x”作风建设活动，将整改任务分解细化，明确整改责任人与整改时限，现结合党建工作实际制定整改方案如下。
集团党委紧紧围绕高质量发展主线，坚持“融入中心抓党建、抓好党建促发展”理念，以“三个建强”为抓手，通过实施党建领航行动，突出红色赋能、聚力攻坚，推进党建工作与业务工作深度融合，各级党组织的政治和服务功能不断强化，并在改革发展实践中，形成一批特色鲜明、实效突出的党建特色品牌，为推进集团高质量发展提供了坚强的组织保障。
本清单按照三大问题类型（集中整治的问题11个、未直接指出的其他问题11个、隐形变异的作风问题6个），共计28个方面问题进行收集整理，相关问题表现来源多个领导的问题汇总（共计140条问题表现）。
在参与党委理论学习中心组集中学习时，虽然对《中央八项规定》及其实施细则等文件进行了研读，但存在“学用脱节”问题。例如，在学习习近平总书记关于“锲而不舍落实八项规定精神”的论述时，仅停留在文字表面，未能结合分管领域实际深入思考如何将“作风建设常态化”转化为具体工作举措。
存在问题：部分党员干部政治站位不高，对落实作风要求的长期性、复杂性认识不足，存在“松口气、歇歇脚”的懈怠心理，缺乏真抓严管的政治担当。
1. 筑牢“学”的基础，在深钻细研中领悟核心要义，在对照检视中找准差距短板，在躬身力行中展现责任担当。2. 以系统思维把握理论精髓，以问题导向校准实践偏差，以创新理念推动作风转变。
“有的放矢”定准调研坐标，让调研选题有准度“抽丝剥茧”摸清调研实情，让调研解题有深度“求实问效”转化调研成果，让调研破题有力度
