领导干部深入贯彻_八项规定精神学习教育访谈材料

自_启动深入贯彻_八项规定精神学习教育以来，我们坚持xx，现汇报如下。

一、落实重点任务，推进学习教育常态化长效化方面

一是夯实学习基础，确保教育覆盖全员。聚焦重点任务，各项工作有序开展。为保障学习成效，统一购置《_关于加强_作风建设论述摘编》xx本，同时要求单位自行购买其他党员部分，确保党员随手翻、随手学，采取分类发放模式，对在家党员逐户上门当面发放，为流动党员提供邮寄服务，实现学习资料“人手一本”。x月x日至x日举办了为期2天的县级领导干部深入贯彻_八项规定精神学习教育读书班，采取专题辅导、个人自学、交流研讨等方式进行集中学习，为全县学习教育开了好头、做了示范。在“xx发布”“xx组工微讯”微信公众号开设了学习教育专栏，定期发布学习教育信息及案例xx余篇，营造了浓厚的学习氛围。x月x日召开警示教育大会，以典型案例敲响纪律警钟；x月份各党支部结合主题党日活动开展专题党课，将_八项规定精神学习融入日常、抓在经常，推动学习教育入脑入心。

二是坚持问题导向，深入开展自查自纠。在学习教育过程中，坚持学用结合、查改贯通。x级干部与各基层党组织班子对照x项检查清单，结合2024年度民主生活会查摆的作风建设问题，全面开展自查自纠，建立集中整治台账，逐项明确整改措施、责任人和完成时限，以刀刃向内的勇气推动作风建设走深走实。根据_要求，这次学习教育，不派指导组和督导组，但工作任务不能减、标准不能降、要求不能松。为此，xx县建立“县级统筹－专班督导－基层落实”三级联动机制，推动专班成员全员下沉一线，集中xx天时间对全县xx个基层党组织开展全覆盖督导，针对发现的共性问题形成清单式整改指引，确保基层学习教育不走偏。

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