按照省林草局关于报送“厕所革命”三年行动工作总结的通知要求，将公共厕所建设情况进行汇总整理如下：
（一）组织领导
1.林草局及时成立了推进“厕所革命”工作领导小组。由一把手亲自进行“厕所革命”工作安排协调，积极开展相关工作，按时报送相关材料。
2.召开了专门工作会议，制定了关于“厕所革命”三年行动（2019-2021）专项实施方案。
1.2020年在上级部门下达“厕所革命”建设任务后，制定了“县林草局2020年“厕所革命”新建厕所计划”，以利于合理安排建设资金和控制进度，保障目标任务按时完成（2018、2019年因由其他单位牵头建设，计划、资金安排和建设进度由建设单位负责）。
2.宣传教育：由上级部门统一进行“厕所革命”宣传报道和舆论引导。
1.2018年由县文旅局、林草局（原环林局）、县委农办合计新建6座改建4座公共厕所，由住建局统一牵头打捆建设，属于林草局目标任务的一座建设地点在乡村，在2018年10月底建设完成。
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我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九大二次、三次全会精神，以满足老年人多层次、多样化的健康养老服务需求为目标，积极应对人口老龄化，加快推进医疗卫生与养老服务相结合，促进医疗卫生资源与养老服务的有效对接。
近年来，县委、县政府摘掉思想“紧箍咒”，“跳出围堤”谋发展，走实“精明增长、精心规划、精致建设、精细管理、精彩呈现”路线，推动城市有序扩张、有机更新、全面提升，先后收获国家园林县城、国家卫生县城、中国最美县城、省级文明县城等城市名片。
法律有规定，部委有部署，群众有需求，保“卫”保“文”有必要，是一件利国利民的大事，也是一件政治任务，将其纳入“十四五”全市经济和社会发展规划顺理成章。在纳入“十四五”全市经济和社会发展规划的同时，要制定切实可行的生活垃圾分类专项规划，推动垃圾分类的科学化、合理化、有序化。
切实加强组织领导，落实落准项目责任。明确各个层面责任单位、责任环节和责任人，细化具体项目工作人员，构建完整的责任链条，加强组织领导，压紧压实责任，密切协调配合，提高思想认识，加强业务指导，确保各项民生工作任务不折不扣落实到位。
按照“全覆盖、保民生、促脱贫”的工作方针，我区加强组织领导，创新工作思路，充分发挥城乡居民养老保险在助力脱贫攻坚战中的积极作用。
基层党建是党的执政之基、力量之源，是连接党心民意的“最后一公里”。近年来，面对新形势新任务，我们始终以“钉钉子”精神抓基层、打基础，但也深知，党建工作没有“休止符”，唯有不断创新、深耕细作，才能让基层党组织焕发更强生命力。下面，我从五个方面分享工作体会，不足之处恳请大家批评指正。
深入学习贯彻习近平总书记关于社会治理的重要论述，全面落实中央和省、市关于社会治理的决策部署，总结成绩、分析形势，部署当前和今后一个时期全县社会治理重点工作。刚才，相关部门负责同志作了很好的发言，讲得都很具体、很实在，希望大家认真学习借鉴，抓好贯彻落实。
紧盯基层政策落实、项目实施、资金发放、干部作风等关键环节，充分整合基层监督力量，打好智慧监督、民生监督、融合监督、联动监督“四套组合拳”，有效激活基层监督“神经末梢”，有力监督护航乡村振兴。2024年以来，全市共监督发现问题线索x条，立案x件，党纪政务处分x人。
近年来，我们街道始终坚持以党建为引领，积极探索基层治理新路径，取得了一定的成效，但也面临着一些新问题、新挑战。今天，我们就是要围绕“党建引领基层治理”这一主题，共同探讨如何进一步发挥党建引领作用，提升基层治理效能，让群众有更多的获得感、幸福感和安全感。下面，我讲五个方面的意见。
牢固树立“以高质量学习指导高质量党建、以高质量党建引领企业高质量发展”理念，探索构建以创新思维丰富学习载体、以系统观念推进调查研究、以全面从严保障学习质效的“554”工作模式，有力提升领导干部用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，实现党委中心组学习质效的提档升级。
作为一名（具体身份），我深刻认识到贯彻落实八项规定的重要性和严肃性。在2025年度的工作和生活中，我通过自我反思、同事反馈以及日常工作的观察，梳理出自身在执行八项规定过程中存在的问题，并制定了相应的整改方向，以期不断提升自身作风，更好地践行党的优良传统和纪律要求。
通过近几周的学习，使我对党性的锻炼和修养有了更深层次的认识和理解，对照中央八项规定精神以及党章党规党纪要求，回顾个人成长过程，结合学习研讨和党性锻炼，进行个人党性分析。
根据中央、省委、市委和县委关于学习教育的部署要求，xx乡镇党政领导班子现结合工作实际，形成学习教育查摆问题清单及整改清单如下。
立足自身实际，积极探索创新，全力推动学习教育取得扎实成效，为海关各项工作的高质量开展提供了有力保障。很荣幸能在此次会议上，就我单位开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关工作，与大家进行交流分享。
在2025年的学习教育进程中，通过全面且细致的梳理与审视，发现存在于11个方面的突出问题亟待剖析与解决。这些问题不仅影响着学习教育成效的深度与广度，更对整体发展态势有着不可忽视的制约作用。
