赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。1905年出身于封建地主家庭。“五四”时期接受进步思想，反抗封建礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主家庭束缚，走上争取人民解放的道路。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入中国_。同年11月，入武汉_军事政治学校学习。1927年9月，去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国，在宜昌、南昌和上海等地秘密开展_工作。
“九一八”事变后，被派往东北地区发动抗日斗争。她能文能武，机智过人。为了启发工人、妇女觉悟，她不时创作一些文艺作品在地下刊物上发表。1935年秋，赵一曼为掩护部队突围，身负重伤。在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤，被日军发现，战斗中再度负伤，昏迷被俘。日军对她施以酷刑，用钢针刺伤口，用烧红的烙铁烙皮肉，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2日，在珠河被敌杀害。临刑前，她高唱《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主义！”“中国_万岁！”视—死—如—归，从—容—就—义。
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坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过“自己找、互相查、支部帮、群众提、领导点”立体式查摆，认真检视查摆了个人在贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，现将检视查摆问题清单、原因剖析、今后努力方向和整改措施汇报如下。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，于2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。计划方案
明朝开国皇帝朱元璋为防治腐败、稳固江山，每启用一批地方官员，总要告诫这些预任官员，老老实实地守着自己的薪俸过日子。这就好像守着一口井，井底的泉水虽然不多，但甘甜清爽，每天都可以汲取享用，泉却始终不会干涸。相反，不愿守用井底之泉，而去追求薪俸之外的财物。
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫踏上战略转移的漫漫征程，开始了世界历史上前所未有的壮举。1935年10月，在中央红军主力即将到达陕北时，毛泽东写下了气势磅礴的《七律·长征》。
1948年底，毛泽东在西柏坡发表了《将革命进行到底》的新年献词，毫不含糊地指出：必须“用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动派……在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。”
红色家风，是中国共产党人在长期的革命和建设实践中形成的家庭风尚，是红色足迹、红色文化、红色精神的重要组成部分。任弼时同志非常重视家风建设，身体力行，严格要求亲属和身边的工作人员，对红色家风的形成与发扬，增添了厚重的积淀。
为了寻找救国救民的道路，朱德发奋学习，并且在中国早期马克思主义者的教育、感化与引导下，“思想大大地发展了”，被共产主义事业所吸引，决心参加这个党，成为其中一分子，为中国人民的解放与自由，为全人类的幸福而献身。
刚才，我们对xx等企业进行了实地考察，他们都是近年来我市民营经济发展的杰出典型。xx位企业家代表敞开心扉，结合企业生产经营状况，谈了下一步发展打算，谈了对市委、市政府工作的意见建议，讲了很多实在话、心里话，听了很受感动、很受启发。对大家提出的意见和建议，请有关部门逐一梳理、认真研究、充分吸纳，积极帮助企业解决好发展中的困难和问题。
深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于生态环境保护工作的决策部署，总结分析当前我市生态环境保护工作形势，安排部署下一阶段污染防治攻坚战和生态环境保护督察整改工作，推动全市生态环境质量持续改善，为昆明高质量跨越式发展提供坚实的生态保障。
随着x市城市建设步伐加快、重大项目密集落地，招投标市场规模不断扩大，与此同时，围标串标、权力寻租、利益输送等腐败问题也时有发生。这些问题不仅破坏市场公平竞争，更侵蚀着党的执政根基，损害政府公信力。作为党内监督专责机关和国家监察专责机关，市纪委监委肩负着维护政治生态、护航高质量发展的重要使命。
目前，xx省现代化xx幸福村集中性建设任务已完成，巩固提升便是下一阶段的重点任务。但也要看到，受地缘环境、历史文化、民族宗教和经济下行等因素影响，xx省xx地区的社会治理仍面临着许多困难，对xx地区党组织建设与社会发展提出了新的要求和挑战。
刚才，我们通报了近期接诉即办工作的基本情况，并对相关工作进行了安排部署，同时，就接诉即办专项监督工作作了重要提示。这次会议既是对前一阶段工作的总结，更是对下一阶段工作的动员和部署。下面，我围绕会议要求，结合我镇实际，从三个方面对接诉即办工作进行再强调、再部署。
本清单按照三大问题类型（集中整治的问题11个、未直接指出的其他问题11个、隐形变异的作风问题6个），共计28个方面问题进行收集整理，相关问题表现来源多个领导的问题汇总（共计140条问题表现）。
在参与党委理论学习中心组集中学习时，虽然对《中央八项规定》及其实施细则等文件进行了研读，但存在“学用脱节”问题。例如，在学习习近平总书记关于“锲而不舍落实八项规定精神”的论述时，仅停留在文字表面，未能结合分管领域实际深入思考如何将“作风建设常态化”转化为具体工作举措。
存在问题：部分党员干部政治站位不高，对落实作风要求的长期性、复杂性认识不足，存在“松口气、歇歇脚”的懈怠心理，缺乏真抓严管的政治担当。
1. 筑牢“学”的基础，在深钻细研中领悟核心要义，在对照检视中找准差距短板，在躬身力行中展现责任担当。2. 以系统思维把握理论精髓，以问题导向校准实践偏差，以创新理念推动作风转变。
“有的放矢”定准调研坐标，让调研选题有准度“抽丝剥茧”摸清调研实情，让调研解题有深度“求实问效”转化调研成果，让调研破题有力度
