县委理论学习中心组_学习教育读书班研讨交流发言(12篇)

心得体会

篇1

_学习教育活动开展以来,结合军委国防动员部上下正在开展的“学法规、用法规、守法规”、“六种不良风气”整治等活动,对新修订的《中国_纪律处分条例》进行了专题学习和思考,进一步明确了_纪律规矩是什么,做到了学纪、知纪、明纪、守纪。下面,就近期的学习体会作一汇报交流。

一、逐条研究,把握新修订《条例》的主要特征

此次新修订的《条例》共有158条,与2018年修订的《条例》相比,新增16条,修改76条。本次修订主要集中体现在三个方面:

(一)政治属性更加突出。新《条例》从整体上贯彻了_新时代中国特色社会主义思想,将_的要求更加具体化。一是对__关于推进_自我革命、全面加强_纪律建设重要论述更加突出,体现了新时代_纪律建设的政治属性和时代特征。比如,总则第二条增写了“坚持自我革命”,“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容,第三条增写“坚守初心使命”、“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容。二是着重补充与完善政治纪律相关内容,确保党_政令畅通。比如,第五十五条增写对“搞投机钻营,结交政治骗子或者被政治骗子利用”,“充当政治骗子”等行为的处分规定;第五十六条增写对“不顾党和国家大局,搞部门或者地方保护主义”等行为的处分规定。这些都让_政治纪律内容更加充实,有利于进一步严明_政治纪律和政治规矩,确保全党令行禁止。

(二)问题导向更加鲜明。这次《条例》修订直面问题,进一步细化了行为边界,完善了处分规定。一是针对近几年监督执纪发现的问题,《条例》增写对“搞部门或者地方保护主义”等行为的处分规定,充实了对“虽经批准因私出国(境)但存在擅自变更路线、无正当理由超期未归等超出批准范围出国(境)行为”的处分规定。二是针对党员在履职尽责、规范用权方面容易出现的问题,《条例》完善了工作纪律,分别就机构编制工作、信访工作、问责工作以及统计工作增写了处分规定。三是针对形式主义、官僚主义问题等问题,充实了对重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”、搞花架子、盲目铺摊子等问题的处分规定。

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